La opinión de los estudiantes

Buscando un equilibrio entre el ámbito académico y laboral, este estudio pretende analizar la tutoría académica realizada por profesorado universitario y maestros de escuelas como docentes de una misma asignatura y su contribución a la adquisición de competencias profesionales de educación física en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Moya Prados, Laura|||0000-0001-8324-4139, Martínez Mínguez, Maria Lourdes|||0000-0003-1775-6288
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:237069
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/237069
https://dx.doi.org/urn:doi:10.1344/did.2017.2.71-88
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tutoría académica
Evaluación competencias profesionales
Acompañamiento docente
Formación inicial profesorado
Educación infantil
Academic tutoring
Professional skills assessment
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Initial teacher training education
Early childhood education
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