Justificación y legitimación de la violencia en la infancia: un estudio sobre la legitimación social de las agresiones en los conflictos cotidianos entre menores
Esta tesis doctoral se estructura en dos grandes bloques: el marco teórico y el estudio empírico. En la parte teórica se presentan las fuentes clásicas que tomamos como referencia para nuestro estudio y los conceptos de conflicto y violencia (capítulo primero); después se concreta el problema objeto...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/48600 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/48600 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 343.915(043.2) Violencia juvenil Psicología social (Psicología) 6114 Psicología Social |
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Justificación y legitimación de la violencia en la infancia: un estudio sobre la legitimación social de las agresiones en los conflictos cotidianos entre menoresFernández Villanueva, Icíar343.915(043.2)Violencia juvenilPsicología social (Psicología)6114 Psicología SocialEsta tesis doctoral se estructura en dos grandes bloques: el marco teórico y el estudio empírico. En la parte teórica se presentan las fuentes clásicas que tomamos como referencia para nuestro estudio y los conceptos de conflicto y violencia (capítulo primero); después se concreta el problema objeto de estudio, la presencia de la violencia en los conflictos cotidianos, desde tres perspectivas: la percepción de justicia, las relaciones interpersonales y la socialización de la violencia (capítulo segundo); para finalmente exponer el núcleo teórico del trabajo: el fenómeno de la legitimación de la violencia y la descripción de los procesos psicosociales que intervienen en él (capítulo tercero). Ya en la parte empírica, tras la descripción metodológica (capítulo cuarto) se presentan los resultados: en primer lugar, la interpretación de los datos referidos a los proceso de justificación y legitimación moral de la violencia (capítulo quinto); seguido del análisis de los procesos de legitimación social (interpersonal), (capítulo sexto); para posteriormente, evaluar una serie opciones diferentes por las que se atribuye legitimidad al uso de la violencia en los conflictos entre iguales (capítulo séptimo). A modo de conclusión, recapitulamos los resultados más relevantes y reflexionamos acerca de la deslegitimación de la violencia en los conflictos cotidianos entre menores.[ABSTRACT]This thesis is divided in two main sections: the theoretical framework and the empirical research. In the first section we present, on the one hand, the classic theories that we take as our point of reference and on the other hand, these two concepts; violence and conflict (chapter one). We talk about violence in daily conflicts among equals; all this from a moral, social and cultural aspect (chapter two). The main or central point in our work is the violence legitimization phenomenon (chapter three).In the empirical work, we show the methodological design (chapter four) and the explanation of the results. Firstly we explain about the conclusions of the justification and moral legitimation processes (chapter five). Secondly, the conclusions about the social legitimation of violence (chapter six) and last but not least, the conclusions about the violence legitimacy attribution options (or ways) in conflicts among children (chapter seven). Finally, we also explain the conclusions about the no-legitimation of violence among children.Universidad Complutense de Madrid, Servicio de PublicacionesMoreno Martín, FlorentinoUniversidad Complutense de Madrid20092009-01-2320092009-01-23doctoral thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14352/48600reponame:Docta Complutenseinstname:Universidad Complutense de Madrid (UCM)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:docta.ucm.es:20.500.14352/486002026-06-02T12:44:21Z |
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Esta tesis doctoral se estructura en dos grandes bloques: el marco teórico y el estudio empírico. En la parte teórica se presentan las fuentes clásicas que tomamos como referencia para nuestro estudio y los conceptos de conflicto y violencia (capítulo primero); después se concreta el problema objeto de estudio, la presencia de la violencia en los conflictos cotidianos, desde tres perspectivas: la percepción de justicia, las relaciones interpersonales y la socialización de la violencia (capítulo segundo); para finalmente exponer el núcleo teórico del trabajo: el fenómeno de la legitimación de la violencia y la descripción de los procesos psicosociales que intervienen en él (capítulo tercero). Ya en la parte empírica, tras la descripción metodológica (capítulo cuarto) se presentan los resultados: en primer lugar, la interpretación de los datos referidos a los proceso de justificación y legitimación moral de la violencia (capítulo quinto); seguido del análisis de los procesos de legitimación social (interpersonal), (capítulo sexto); para posteriormente, evaluar una serie opciones diferentes por las que se atribuye legitimidad al uso de la violencia en los conflictos entre iguales (capítulo séptimo). A modo de conclusión, recapitulamos los resultados más relevantes y reflexionamos acerca de la deslegitimación de la violencia en los conflictos cotidianos entre menores.[ABSTRACT]This thesis is divided in two main sections: the theoretical framework and the empirical research. In the first section we present, on the one hand, the classic theories that we take as our point of reference and on the other hand, these two concepts; violence and conflict (chapter one). We talk about violence in daily conflicts among equals; all this from a moral, social and cultural aspect (chapter two). The main or central point in our work is the violence legitimization phenomenon (chapter three).In the empirical work, we show the methodological design (chapter four) and the explanation of the results. Firstly we explain about the conclusions of the justification and moral legitimation processes (chapter five). Secondly, the conclusions about the social legitimation of violence (chapter six) and last but not least, the conclusions about the violence legitimacy attribution options (or ways) in conflicts among children (chapter seven). Finally, we also explain the conclusions about the no-legitimation of violence among children. |
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