Estudio de la enseñanza y del aprendizaje de las isometrías mediante discusiones en gran grupo con el uso de la tecnología en futuros maestros de educación primaria
Incluye anexos
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/240863 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/697259/martin_nieto_marta.pdf.pdf?sequence=1 https://hdl.handle.net/11162/240863 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | geometría tecnología de la educación aplicación informática enseñanza primaria formación de profesores aprendizaje en grupo discusión |
| Sumario: | Incluye anexos |
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