Evaluación de la memoria espacial en edades tempranas : uso de estrategias egocéntrica y alocéntrica
Resumen de la autora
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/209684 |
| Acceso en línea: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/57249/TD_CristinaFernandezBaizan.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/209684 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | memoria percepción del espacio niño de primera infancia estrategia de aprendizaje psicología del aprendizaje psicología evolutiva tesis |
| Sumario: | Resumen de la autora |
|---|