La institución del genio : en torno al teatro épico
Resumen basado en el de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/81081 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/81081 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | teatro dramatización creación artística literatura |
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La institución del genio : en torno al teatro épicoCátedra novaSobradillo Domínguez, José Luisteatrodramatizacióncreación artísticaliteraturaResumen basado en el de la publicaciónCabe a los dramaturgos isabelinos el gran mérito de haber encontrado aspectos renovadores en el teatro que, después de desarrollar, pueden definirse como didácticos, distanciadores o épicos. En este sentido se analiza el nacimiento y el desarrollo del teatro épico pasando por el estudio de los principales autores como Shakespeare, Marlowe, Johnson o Brecht. Al mismo tiempo queda patente el valor didáctico que el teatro tiene como instrumento educativo.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/81081reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCátedra Nova. 2002, n. 15, junio ; p. 129-136info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/810812026-05-28T18:21:31Z |
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