Reflexions sobre l'ensenyament de la música als infants

Resumen de la revista en catalán

Detalles Bibliográficos
Autor: Estruch Brichs, Marta
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/11310
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/11310
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
expresividad
comunicación no verbal
educación preescolar
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spelling Reflexions sobre l'ensenyament de la música als infantsPerspectiva escolarEstruch Brichs, Martaeducación musicalexpresividadcomunicación no verbaleducación preescolarResumen de la revista en catalánLa música nos puede ayudar a comunicarnos, a expresar nuestros sentimientos, a sacar fuera lo que sentimos, a la vez que gozamos y experimentamos sentimientos provocados por un ambiente musical determinado. La edad de tres a cinco años es un buen momento para hacer dar cuenta a los niños y niñas que, a través de la música, pueden experimentar sensaciones internas y comunicarlas a los demás.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/11310reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2001, n. 258, octubre ; p. 38-41info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/113102026-05-28T18:21:31Z
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