Acción tutorial y evaluación continua para un modelo de prácticas de interpretación centrado en el aprendizaje autónomo
Memoria ID-0207. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | otro |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/81787 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/81787 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Memorias Espacio Europeo de Educación Superior Memoria de innovación docente Evaluación continua Aprendizaje |
| Sumario: | Memoria ID-0207. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010. |
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