Juegos motores para trabajar la prevención de accidentes en Educación Infantil: Aspectos a considerar en el diseño e intervención

El objetivo de esta experiencia se basó en conocer los efectos en el desarrollo motor y cognitivo del alumnado de Educación Infantil al participar en juegos motores semidirigidos para resolver situaciones de prevención de accidentes en el hogar, en función de la dificultad para alcanzar el objetivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cifo Izquierdo, María Isabel, Pro Chereguini, Carlos de
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/24165
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10272/24165
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Juego motor
Educación Infantil
Desarrollo motor
Desarrollo cognitivo
Prevención de accidentes
Motor game
Early childhood education
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Cognitive development
Accident prevention
58 Pedagogía
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