Alfabetización y percepción científica : acercamiento de la investigación a las aulas como recurso didáctico

Fuente Luján, Violeta de la

Alfabetización y percepción científica : acercamiento de la investigación a las aulas como recurso didáctico

Resumen basado en el del trabajo

Detalles Bibliográficos
Autor:	Fuente Luján, Violeta de la
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/173795
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/173795 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13588
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	percepción ciencias de la naturaleza educación científica investigación interdisciplinariedad

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el del trabajo

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Alfabetización y percepción científica : acercamiento de la investigación a las aulas como recurso didáctico

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