Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA

[ES]El Proyecto de Innovación Docente El teatro áureo en el aula de Filología (TAAULA) plantea el empleo de las representaciones teatrales áureas (siglos XVI y XVII) presentes en la escena española actual como herramienta en el aula para la adquisición de la competencia lectora de textos dramáticos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez-Hernández, Sara, San José Lera, Javier Francisco, Agraz Ortiz, Alba, Algaba Granero, Aroa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/139054
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/139054
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Filología
Languages and linguistics
Teatro en educación
Enseñanza audiovisual
id ES_e12944f4983170c73ee4e018aae6e07d
oai_identifier_str oai:gredos.usal.es:10366/139054
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULASánchez-Hernández, SaraSan José Lera, Javier FranciscoAgraz Ortiz, AlbaAlgaba Granero, AroaFilologíaLanguages and linguisticsTeatro en educaciónEnseñanza audiovisual[ES]El Proyecto de Innovación Docente El teatro áureo en el aula de Filología (TAAULA) plantea el empleo de las representaciones teatrales áureas (siglos XVI y XVII) presentes en la escena española actual como herramienta en el aula para la adquisición de la competencia lectora de textos dramáticos españoles. El proyecto se ha aplicado a dos asignaturas de Filología Hispánica: "Textos fundamentales de la literatura española del Renacimiento. El teatro Renacentista: de la herencia medieval a la creación de la comedia nueva" y "Literatura Española del Siglo de Oro II".FOCO. Portal Colaborativo: Buenas Prácticas en la Enseñanza de Lenguas201920192018info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10366/139054reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolID2017/087Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1390542026-06-07T06:28:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
title Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
spellingShingle Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
Sánchez-Hernández, Sara
Filología
Languages and linguistics
Teatro en educación
Enseñanza audiovisual
title_short Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
title_full Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
title_fullStr Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
title_full_unstemmed Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
title_sort Buena Práctica: Proyecto de innovación docente TAAULA
dc.creator.none.fl_str_mv Sánchez-Hernández, Sara
San José Lera, Javier Francisco
Agraz Ortiz, Alba
Algaba Granero, Aroa
author Sánchez-Hernández, Sara
author_facet Sánchez-Hernández, Sara
San José Lera, Javier Francisco
Agraz Ortiz, Alba
Algaba Granero, Aroa
author_role author
author2 San José Lera, Javier Francisco
Agraz Ortiz, Alba
Algaba Granero, Aroa
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Filología
Languages and linguistics
Teatro en educación
Enseñanza audiovisual
topic Filología
Languages and linguistics
Teatro en educación
Enseñanza audiovisual
description [ES]El Proyecto de Innovación Docente El teatro áureo en el aula de Filología (TAAULA) plantea el empleo de las representaciones teatrales áureas (siglos XVI y XVII) presentes en la escena española actual como herramienta en el aula para la adquisición de la competencia lectora de textos dramáticos españoles. El proyecto se ha aplicado a dos asignaturas de Filología Hispánica: "Textos fundamentales de la literatura española del Renacimiento. El teatro Renacentista: de la herencia medieval a la creación de la comedia nueva" y "Literatura Española del Siglo de Oro II".
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2019
2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10366/139054
url http://hdl.handle.net/10366/139054
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv ID2017/087
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv FOCO. Portal Colaborativo: Buenas Prácticas en la Enseñanza de Lenguas
publisher.none.fl_str_mv FOCO. Portal Colaborativo: Buenas Prácticas en la Enseñanza de Lenguas
dc.source.none.fl_str_mv reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname:Universidad de Salamanca (USAL)
instname_str Universidad de Salamanca (USAL)
reponame_str GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
collection GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869422267831681024
score 15.301603

Similares en LA Referencia