Las aportaciones de la Teoría económica y de la Teoría de la mente al comportamiento del estudiante de ELE
Trabajo fin de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2012)
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/103926 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/103926 http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2013-bv-14/2013_BV_14_06%20Sara%20Fdez.pdf?documentId=0901e72b8153cb86 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua española lenguas extranjeras motivación estrategia de aprendizaje transferencia del aprendizaje |
| Sumario: | Trabajo fin de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2012) |
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