Un programa de actividad física para mujeres adultas
Resumen tomado de la publicación
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/44990 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/44990 http://www.revista-apunts.com/hemeroteca?article=604 http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=604 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de formadores deporte persona de edad sexo femenino |
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Un programa de actividad física para mujeres adultasUn programa d'activitat física per a dones adultesApunts. Educació física i esportsRoura Coma, Gemmaformación de formadoresdeportepersona de edadsexo femeninoResumen tomado de la publicaciónEl objetivo del programa de actividad física que presenta la autora es ser la base teórico-práctica para formar a los responsables de impartir las sesiones de mantenimiento a mujeres adultas, de manera que en sus clases sigan las directrices del programa que ha elaborado. El programa ha sido elaborado por el 'Grup d'Estudi Dona i Esport' (GEDE) del 'Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya' de Barcelona, y asumido por la Diputación de Barcelona en colaboración con el Ayuntamiento del Hospitalet de Llobregat y el INEFC de Barcelona. Dicho programa es el resultado de la sistematización de una experiencia práctica que se ha llevado a cabo con dos grupos de mujeres desde hace ya algunos años. Por tanto, es un programa que parte de la experiencia y de la práctica con mujeres, ya que sólo escuchando directamente la voz de las interesadas se puede intentar elaborar un programa que se adecue a sus características, intereses, necesidades, gustos y condicionantes, y que, por tanto, les resulte verdaderamente útil. El programa tiene un carácter ecléctico, es decir, que intenta recoger en su sí una variada gama de prácticas físicas o, tal como nosotras lo llamamos, distintos bloques de contenidos. Dichos contenidos son: la respiración, la relajación, la columna vertebral, la música y el baile, y el juego. Además incorpora una serie de actividades complementarias, de carácter puntual, como salidas a parques, a la playa o a la montaña, salidas a la nieve a hacer esquí de fondo, salidas a montar en bicicleta, etc. El fin que se persigue es ofrecer a las mujeres adultas un tipo de actividad física en la cual se sientan a gusto y que, a la vez, les suponga una mejora física y psíquica que las conduzca a una mayor calidad de vida y a un mayor bienestar. El programa ha sido presentado y ofrecido por la Diputación de Barcelona a los municipios de su provincia, y en la el siglo XX se están impartiendo cursos de formación para los responsables de las clases prácticas.Universidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; bupna@unavarra.esESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/44990http://www.revista-apunts.com/hemeroteca?article=604http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=604reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolApunts. Educació física i esports. 1999, n. 57, tercer trimestre ; p. 100-104info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/449902026-05-28T18:21:31Z |
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