Las desigualdades de género en la elección de itinerarios

El artículo forma parte de un dossier titulado: Nuevas y viejas desigualdades

Detalles Bibliográficos
Autor: Vallés Peris, Núria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37989
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/37989
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:segregación
discriminación
sexo femenino
enseñanza profesional
educación de la mujer
igualdad de oportunidades
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spelling Las desigualdades de género en la elección de itinerariosCuadernos de pedagogíaVallés Peris, Núriasegregacióndiscriminaciónsexo femeninoenseñanza profesionaleducación de la mujerigualdad de oportunidadesEl artículo forma parte de un dossier titulado: Nuevas y viejas desigualdadesSe analiza la segregación por sexos que persiste en determinadas disciplinas y como la elección de itinerarios educativos y profesionales continúa sesgada según el sexo. Se analizan una serie de errores conceptuales presentes en la investigación y en el discurso social. Se expone que esta situación está causada por una compleja interrelación entre factores individuales, institucionales, sociales y culturales.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/37989reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2012, n. 425, julio-agosto ; p. 48-52info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/379892026-05-28T18:21:31Z
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