Using literature in the elt classroom: Bradbeer’s film Enola Holmes (2020) and Blasco’s graphic novel an Enola Holmes mystery: the case of the missing marquess (2015)
El principal objetivo de este Trabajo de Fin de Máster es desarrollar una unidad didáctica basada en el uso de la literatura y la cultura en clase, enfocándose específicamente en el uso de películas y de novelas gráficas. Para ello, se han utilizado la película de Enola Holmes (2020) de Harry Bradbe...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositório: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/22667 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/22667 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | 5801 5802 Educational theory and methods Organization and planning of education |
| Resumo: | El principal objetivo de este Trabajo de Fin de Máster es desarrollar una unidad didáctica basada en el uso de la literatura y la cultura en clase, enfocándose específicamente en el uso de películas y de novelas gráficas. Para ello, se han utilizado la película de Enola Holmes (2020) de Harry Bradbeer y la novela gráfica An Enola Holmes Mystery: The Case of the Missing Marquess (2015) de Serena Blasco, ambas basadas en la novela de Nancy Springer Enola Holmes: The Case of the Missing Marquess (2006). Este trabajo se divide en dos partes fundamentales: una revisión de la literatura y una propuesta didáctica. En la primera parte, se remarcan aspectos generales de la literatura, las películas y las novelas gráficas en clase, además de realizar un análisis más exhaustivo de los dos materiales a utilizar en clase; mientras que, en la segunda, se enfoca en los aspectos más relevantes de la ley, las sesiones y su metodología. Palabras Clave: Enola Holmes, ESL, película, literatura, novela gráfica |
|---|