Las actitudes del profesorado hacia la informática

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Mondéjar, Francisco
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/128356
Acceso en línea:http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128356
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Palabra clave:iniciación informática
aptitud para la enseñanza
tecnología de la educación
evaluación del profesor
estudio de casos
Murcia (Comunidad Autónoma)
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spelling Las actitudes del profesorado hacia la informáticaPixel-BitRodríguez Mondéjar, Franciscoiniciación informáticaaptitud para la enseñanzatecnología de la educaciónevaluación del profesorestudio de casosMurcia (Comunidad Autónoma)Resumen tomado de la publicaciónEn esta era marcada por el auge de las Nuevas Tecnologías en la que las innovaciones se multiplican conforme se aceleran los cambios en la sociedad, y no pudiendo la educación quedarse al margen, ampliándose las funciones de los profesores, debiendo enfrentarse a nuevos problemas y obligaciones bajo la presión de una sociedad cada vez más insatisfecha con los resultados de su sistema educativo; las reformas educativas exigen un cambio en el quehacer diario del profesor, que debe adoptar roles de facilitador frente al de mero instructor, así como adquirir nuevos conocimientos que le posibiliten esta actuación. Se resumen algunos de los principales aspectos desarrollados e investigados en la tesis doctoral dedicada al estudio de las actitudes del profesorado hacia la informática en los centros de Primaria con Proyecto Atenea de la Región de Murcia.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128356https://recyt.fecyt.es/index.php/pixelreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPixel-Bit. 2000, n. 15 ; p. 91-103info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1283562026-05-28T18:21:31Z
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