Sincronización cerebral en el aula y en la vida

Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Guillén, Jesús C.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254783
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/254783
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:cooperación
relaciones interpersonales
interacción social
relación profesor-alumno
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spelling Sincronización cerebral en el aula y en la vidaCuadernos de pedagogíaGuillén, Jesús C.cooperaciónrelaciones interpersonalesinteracción socialrelación profesor-alumnoparticipación de los estudianteséxito escolarneuroeducaciónResumen basado en la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa sincronización neural es un fenómeno en el que la actividad cerebral de dos o más personas se vuelve similar. Esta sincronización se ha relacionado con el aprendizaje y el desarrollo social, y puede ser promovida por las relaciones positivas y el contacto visual. Estudios recientes han encontrado que los niños que tienen relaciones positivas con sus cuidadores y que reciben mucho contacto visual tienen un mayor nivel de sincronización neural. Este hallazgo sugiere que la sincronización neural puede promover el desarrollo social y el aprendizaje en la infancia. En el contexto educativo, la sincronización neural también ha sido asociada con el éxito en el aprendizaje. Estudios han encontrado que los estudiantes que están más involucrados en la clase y que tienen relaciones positivas con sus profesores tienen un mayor nivel de sincronización neural. Estos hallazgos tienen implicaciones importantes para la educación. Los educadores pueden promover la sincronización neural creando un entorno de aprendizaje positivo y fomentando las relaciones positivas entre los estudiantes.Biblioteca de Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/254783reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2022, n. 529, marzo ; p. 132-135info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2547832026-05-28T18:21:31Z
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