Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot

TFM del Màster en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva tutoritzat per Jesús Valero-Garcia

Detalles Bibliográficos
Autor: Llimona Cuscó, Clara
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universitat Ramon Llull (URL)
Repositorio:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
OAI Identifier:oai:dau.url.edu:20.500.14342/336
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.14342/336
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Asperger, Síndrome d' -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Germans i germanes -- TFM
id ES_df2231ebbe34fff6ea9cbc6c0e91af5b
oai_identifier_str oai:dau.url.edu:20.500.14342/336
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilotLlimona Cuscó, ClaraAsperger, Síndrome d' -- TFMAtenció a la diversitat -- TFMGermans i germanes -- TFMTFM del Màster en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva tutoritzat per Jesús Valero-GarciaL'objectiu d'aquest treball és analitzar l'autopercepció de la qualitat de vida familiar dels adolescents amb un germà amb la Síndrome d'Asperger, entenent- se per Qualitat de Vida Familiar el grau de satisfacció entre els desitjos i la necessitat dels membres que hi formen part. La metodologia que s'ha seguit compta amb la realització d'un qüestionari en què es pretén corroborar les hipòtesis formulades en funció de la millora de la qualitat de vida si s'és el germà major, de sexe femení, participant d'un grup d'ajuda, amb una mare amb un bon nivell d'estudis i on la discapacitat del germà sigui de tipus lleu. Aquest qüestionari consta de 34 preguntes relacionades amb les 5 dimensions establertes per a mesurar la qualitat de vida, a càrrec de Pérez i Verdugo. El qüestionari ha estat distribuït entre un total de 7 persones i els seus resultats són analitzats en funció de la posició del germà a la família, el sexe, el grau de SA del germà, si és o no participant d'un grup d'ajuda, i el nivell d'estudis de la mare. Dels resultats de l'anàlisi del nostre estudi se'n desprèn que obtindran una major Qualitat de Vida Familiar les persones majors d’edat al germà amb la Síndrome d’Asperger, de sexe femení i participants d'un grup d'ajuda. Veiem per tant que, els qui perceben una millor qualitat de vida són les adolescents de sexe femení, participants d'un grup d'ajuda i sent les germanes majors al germà amb la Síndrome d'Asperger. Tot i així, cal considerar el reduït tamany de la mostra i algunes observacions sobre la validesa de l’instrument, que seran comentades en el treball.The aim of this work is to analyze teenagers having a brother or sister with Asperger syndrome, self- perception of the quality of their family life. By quality of family life we refer to the degree of satisfaction between wishes and needs of the family members. The methodology has been based in a questionnaire. The aim of such questionnaire is to corroborate the hypothesis formulated about the improvement of quality of life, in case of eldest brother/sister, female, participating in a help group, having a mother with high level of studies, brother/sister disability being low. The questionnaire contains 34 questions related to the five dimensions to measure quality of life, stablished by Pérez and Verdugo. The questionnaire has been answered by seven persons , and its results are analyzed in relation to the position of the brother/sister in the family, their sex, the degree of Asperger syndrome, participation in a help group and level of studies of the mother. The results of the analyze of our work, show that eldest brother/sister, females, members of a help group have better quality of life. Nevertheless it is to be considered the small number of the questionnaires distributed and other considerations about its validity that will be exposed in the work.Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna20202023202020232019info:eu-repo/semantics/masterThesis44 p.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.14342/336RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llullinstname:Universitat Ramon Llull (URL)CatalánAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International© L'autor/ahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dau.url.edu:20.500.14342/3362026-06-21T06:40:37Z
dc.title.none.fl_str_mv Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
title Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
spellingShingle Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
Llimona Cuscó, Clara
Asperger, Síndrome d' -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Germans i germanes -- TFM
title_short Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
title_full Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
title_fullStr Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
title_full_unstemmed Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
title_sort Autopercepció de la qualitat de vida familiar dels joves amb un germà amb a la Síndrome d'Asperger: estudi pilot
dc.creator.none.fl_str_mv Llimona Cuscó, Clara
author Llimona Cuscó, Clara
author_facet Llimona Cuscó, Clara
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.subject.none.fl_str_mv Asperger, Síndrome d' -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Germans i germanes -- TFM
topic Asperger, Síndrome d' -- TFM
Atenció a la diversitat -- TFM
Germans i germanes -- TFM
description TFM del Màster en Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva tutoritzat per Jesús Valero-Garcia
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
2020
2020
2023
2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14342/336
url http://hdl.handle.net/20.500.14342/336
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 44 p.
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
instname:Universitat Ramon Llull (URL)
instname_str Universitat Ramon Llull (URL)
reponame_str DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
collection DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869422036859748352
score 15,301603

Similares en LA Referencia