El diálogo filosófico es posible y necesario en bachillerato
El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a escuela, memoria y entorno. - Sección denominada 'Filosofía 3/18: reflexión compartida'.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86650 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/86650 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | filosofía diálogo sentido crítico film educativo medios audiovisuales |
| Sumario: | El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a escuela, memoria y entorno. - Sección denominada 'Filosofía 3/18: reflexión compartida'. |
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