De la LOGSE a la LOCE. Discursos y estrategias de alumnos y profesores ante la reforma educativa
Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación social'
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68027 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/68027 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | reforma educativa legislación educativa alumno profesor Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE) Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) |
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De la LOGSE a la LOCE. Discursos y estrategias de alumnos y profesores ante la reforma educativaRevista de educaciónMerino Pareja, Rafaelreforma educativalegislación educativaalumnoprofesorLey Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE)Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación social'Analiza los discursos de 12 grupos de discusión de alumnos y de profesores de secundaria con respecto a los cambios que proponía la LOGSE. Alumnos y profesores hablan de la extensión de la escolaridad obligatoria, la comprensividad, los itinerarios dentro de la ESO y las opciones de la enseñanza post-obligatoria, entre otros temas. Se analizan los discursos así como las estrategias de acompañamiento u oposición al cambio, así como las posibilidades de las reformas educativas en función de la acción de los actores sociales. También se reflexiona sobre el impacto que pueden tener la LOCE y la Ley de FP en este contexto.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/68027reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 2005, n. 336, enero-abril ; p. 475-502info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/680272026-05-28T18:21:31Z |
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