Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona

L'article presenta el plantejament i desenvolupament d'una recerca acció per al desenvolupament de la competència transversal «capacitat crítica i autocrítica» de la Universitat de Barcelona (UB). El projecte s'ha desenvolupat dins de diverses assignatures d'alguns ensenyaments d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Prats, María del Mar, Cruz, Lorena, Fernández Cervilla, Ana Belén, Galimany Masclans, Jordi, Batista Llamas, José M. (José Maria), Núñez Burcio, Oscar
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/24408
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/24408
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Pensament crític
Competències bàsiques en educació
Educació superior
Critical thinking
Competency based education
Higher education
id ES_dedbb8092b50ff56734da17efdaa37d7
oai_identifier_str oai:recercat.cat:2445/24408
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de BarcelonaPrats, María del MarCruz, LorenaFernández Cervilla, Ana BelénGalimany Masclans, JordiBatista Llamas, José M. (José Maria)Núñez Burcio, OscarPensament críticCompetències bàsiques en educacióEducació superiorCritical thinkingCompetency based educationHigher educationL'article presenta el plantejament i desenvolupament d'una recerca acció per al desenvolupament de la competència transversal «capacitat crítica i autocrítica» de la Universitat de Barcelona (UB). El projecte s'ha desenvolupat dins de diverses assignatures d'alguns ensenyaments de la UB (Ciència i Tecnologia dels Aliments, Infermeria, Odontologia, Pedagogia i Química) i l'hem iniciat sis professors i professores novells amb l'objectiu de dissenyar i desenvolupar activitats i estratègies de treball per promoure el pensament crític i autocrític dels estudiants universitaris. Aquest projecte s'ha portat a terme mitjançant un procés de recerca acció que es va iniciar en les primeres etapes amb una reflexió sobre la nostra pròpia pràctica docent. A partir d'aquesta reflexió es van dissenyar una sèrie d'activitats per promoure aquesta competència transversal. En aquest treball es descriuen el desenvolupament d'aquest projecte i els resultats obtinguts en aplicar algunes de les activitats a diverses assignatures dels ensenyaments mencionats. Les activitats han permès que l'alumnat pugui desenvolupar el pensament crític i autocrític en treballar sobre diversos aspectes de les assignatures (competències específiques, activitats, proves d'avaluació, etc.), i que alhora pugui ser crític amb el seu procés d'aprenentatge. Això també ha permès desenvolupar un dels reptes de l'espai europeu d'educació superior (EEES), en què es pretén donar a l'estudiant un rol més important en el procés d'aprenentatge.ICE Universitat de Barcelona201220122011info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion14 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/24408Articles publicats en revistes (Infermeria Fonamental i Clínica)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)CatalánReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/243573/326325REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2011, vol. 4, núm. 2, p. 11-24cc-by (c) Prats, M.M., et al. 2011http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:2445/244082026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
title Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
spellingShingle Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
Prats, María del Mar
Pensament crític
Competències bàsiques en educació
Educació superior
Critical thinking
Competency based education
Higher education
title_short Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
title_full Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
title_fullStr Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
title_full_unstemmed Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
title_sort Una recerca acció per desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica dels estudiants en diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona
dc.creator.none.fl_str_mv Prats, María del Mar
Cruz, Lorena
Fernández Cervilla, Ana Belén
Galimany Masclans, Jordi
Batista Llamas, José M. (José Maria)
Núñez Burcio, Oscar
author Prats, María del Mar
author_facet Prats, María del Mar
Cruz, Lorena
Fernández Cervilla, Ana Belén
Galimany Masclans, Jordi
Batista Llamas, José M. (José Maria)
Núñez Burcio, Oscar
author_role author
author2 Cruz, Lorena
Fernández Cervilla, Ana Belén
Galimany Masclans, Jordi
Batista Llamas, José M. (José Maria)
Núñez Burcio, Oscar
author2_role author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Pensament crític
Competències bàsiques en educació
Educació superior
Critical thinking
Competency based education
Higher education
topic Pensament crític
Competències bàsiques en educació
Educació superior
Critical thinking
Competency based education
Higher education
description L'article presenta el plantejament i desenvolupament d'una recerca acció per al desenvolupament de la competència transversal «capacitat crítica i autocrítica» de la Universitat de Barcelona (UB). El projecte s'ha desenvolupat dins de diverses assignatures d'alguns ensenyaments de la UB (Ciència i Tecnologia dels Aliments, Infermeria, Odontologia, Pedagogia i Química) i l'hem iniciat sis professors i professores novells amb l'objectiu de dissenyar i desenvolupar activitats i estratègies de treball per promoure el pensament crític i autocrític dels estudiants universitaris. Aquest projecte s'ha portat a terme mitjançant un procés de recerca acció que es va iniciar en les primeres etapes amb una reflexió sobre la nostra pròpia pràctica docent. A partir d'aquesta reflexió es van dissenyar una sèrie d'activitats per promoure aquesta competència transversal. En aquest treball es descriuen el desenvolupament d'aquest projecte i els resultats obtinguts en aplicar algunes de les activitats a diverses assignatures dels ensenyaments mencionats. Les activitats han permès que l'alumnat pugui desenvolupar el pensament crític i autocrític en treballar sobre diversos aspectes de les assignatures (competències específiques, activitats, proves d'avaluació, etc.), i que alhora pugui ser crític amb el seu procés d'aprenentatge. Això també ha permès desenvolupar un dels reptes de l'espai europeu d'educació superior (EEES), en què es pretén donar a l'estudiant un rol més important en el procés d'aprenentatge.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
2012
2012
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/24408
url https://hdl.handle.net/2445/24408
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/243573/326325
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2011, vol. 4, núm. 2, p. 11-24
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by (c) Prats, M.M., et al. 2011
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by (c) Prats, M.M., et al. 2011
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 14 p.
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Infermeria Fonamental i Clínica)
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869422012421636096
score 15,81155

Similares en LA Referencia