Inteligencias múltiples, creatividad y discriminación auditiva en Educación Infantil : elaboración de un programa auditivo-musical

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Hernández Barranco, Tamara, Sospedra Baeza, María Josefa, Llamas Salguero, Fátima
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/218964
Acceso en línea:	https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50199/Inteligencias.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/218964
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	innovación pedagógica aptitud lingüística creatividad inteligencia educación preescolar intervención música audición Motril Gardner, Howard

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación