Sensibilidad de las especificaciones del modelo de valor añadido : midiendo el estatus socioeconómico

Resumen basado en el de la publicación. Incluye artículo en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferrao, María Eugenia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/72342
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/72342
http://www.revistaeducacion.mec.es/re348/re348_06.pdf
http://www.revistaeducacion.mec.es/re348/re348_06ing.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estadística
evaluación
rendimiento
motivación
escuela
eficacia del centro de enseñanza
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación. Incluye artículo en inglés