Contextos de trabajo para la educación musical

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Muñoz Muñoz, Juan Rafael
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/67699
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/67699
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
didáctica
orientación
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estrategia de aprendizaje
método de enseñanza
medios de enseñanza
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spelling Contextos de trabajo para la educación musicalEufonía : didáctica de la músicaMuñoz Muñoz, Juan Rafaeleducación musicaldidácticaorientacióntrabajo de claseestrategia de aprendizajemétodo de enseñanzamedios de enseñanzaactividades escolaresResumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglésSe necesitan nuevos espacios didácticos que permitan el diseño, la elaboración y la realización de actividades musicales que se acerquen más a la realidad concreta de las alumnas y los alumnos, así como a sus gustos, intereses y curiosidades. Para ello, junto a los contextos de trabajo musicales que habitualmente se utilizan en el aula, se propone una serie de contextos extramusicales, que trascienden el ámbito de lo musical, para ofrecer una amplia y rica variedad de actividades adecuadas a las diferentes edades y a los conocimientos, las experiencias y las vivencias previas del alumnado.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/67699reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2003; n. 27; p. 54-68info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/676992026-05-28T18:21:31Z
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