Paseos didácticos por el Jardín de las Delicias : una aproximación interdisciplinar a una obra de arte
El proyecto consiste en la elaboración de forma cooperativa de una serie de trabajos realizados por el alumnado cuyo eje vertebrador fue la contemplación de una obra de arte –El Jardín de las Delicias de El Bosco- desde la perspectiva de la Literatura y de las Ciencias Naturales, pero que además sup...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/193707 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/193707 https://sede.educacion.gob.es/publiventa/xxviii-premios-francisco-giner-de-los-rios-a-la-mejora-de-la-calidad-educativa/ensenanza-espana/20123 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | bellas artes actividad artística interdisciplinariedad actividades creativas pedagogía experimental trabajo en equipo método activo |
| Sumario: | El proyecto consiste en la elaboración de forma cooperativa de una serie de trabajos realizados por el alumnado cuyo eje vertebrador fue la contemplación de una obra de arte –El Jardín de las Delicias de El Bosco- desde la perspectiva de la Literatura y de las Ciencias Naturales, pero que además supuso la integración de vivencias y aprendizajes, que fueron más allá de lo inmediato y del contenido intelectual, puesto que la decidida inclusión de componentes tecnológicos, socializadores y potenciadores de la convivencia, y de valores, sirvió para construir un entramado cognitivo y afectivo en el alumno, factible de ser transferido a otra temática y circunstancias. |
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