Las enseñanzas abiertas en la Comunidad de Madrid : una propuesta para hacer realidad el aprendizaje
El artículo analiza la enseñanza abierta, o enseñanza que facilita el aprendizaje permanente, en los centros EPA de la red pública de la Comunidad de Madrid. En un primer apartado, conceptúa las enseñanzas abiertas. Después presenta los cinco indicadores de calidad de estas enseñanzas.
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2002 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/32066 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/32066 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | educación permanente aprendizaje educación no-formal Madrid (Comunidad Autónoma) |
| Summary: | El artículo analiza la enseñanza abierta, o enseñanza que facilita el aprendizaje permanente, en los centros EPA de la red pública de la Comunidad de Madrid. En un primer apartado, conceptúa las enseñanzas abiertas. Después presenta los cinco indicadores de calidad de estas enseñanzas. |
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