El alineamiento constructivo en la enseñanza de español como lengua extranjera

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Simarro Vázquez, María, Aguilar López, Ana María
Formato: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/108883
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/108883
https://tejuelo.unex.es/article/view/1631/1019
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:enseñanza de lenguas
lengua española
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spelling El alineamiento constructivo en la enseñanza de español como lengua extranjeraTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. EducaciónSimarro Vázquez, MaríaAguilar López, Ana Maríaenseñanza de lenguaslengua españolalenguas extranjerasResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe analiza el esquema general de un proceso formal de enseñanza del español como lengua extranjera/ L2: los objetivos que se plantean, los contenidos necesarios para lograrlos, la metodología, las actividades que se emplean para la aprehensión de tales contenidos y el sistema de evaluación empleadoESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/108883https://tejuelo.unex.es/article/view/1631/1019reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2015, año VIII, n. 21, enero ; p. 54-63info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1088832026-05-28T18:21:31Z
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