La discriminación de género autopercibida en la formación del futuro profesorado: mismas realidades, distintas interpretaciones

Introducción. Las políticas educativas actuales abogan por garantizar espacios que promuevan la igualdad de género, concediendo especial importancia a la formación docente. En este contexto, conocer la autopercepción de la discriminación de género entre el futuro profesorado resulta fundamental con...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Larruzea Urkixo, Nerea, Cardeñoso Ramírez, María Olga, De la Fuente Gaztañaga, Amaia
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2021
País:España
Recursos:Universidad del País Vasco
Repositório:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/75783
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10810/75783
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:discriminación de género
estereotipos de género
emoción
autodiálogo
educación superior
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