Sánchez Romero, C., López Berlanga, M. C., & Martínez Sánchez, I. (2017). Perspectiva docente sobre prácticas innovadoras inclusivas: La tutoría entre iguales en el aula con alumnos con discapacidad y/o enfermedad.
Citación estilo ChicagoSánchez Romero, Cristina, María Carmen López Berlanga, y Isabel Martínez Sánchez. Perspectiva Docente Sobre Prácticas Innovadoras Inclusivas: La Tutoría Entre Iguales En El Aula Con Alumnos Con Discapacidad Y/o Enfermedad. 2017.
Cita MLASánchez Romero, Cristina, María Carmen López Berlanga, y Isabel Martínez Sánchez. Perspectiva Docente Sobre Prácticas Innovadoras Inclusivas: La Tutoría Entre Iguales En El Aula Con Alumnos Con Discapacidad Y/o Enfermedad. 2017.
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