Aprendiendo a ser en un aula diferente

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Angulo Nuviala, Alba, Vázquez Rodríguez, María Dolores, Martínez Ciriano, Begoña
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/236283
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/236283
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:escuela en hospitales
salud mental
innovación pedagógica
hospitalizado
educación inclusiva
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spelling Aprendiendo a ser en un aula diferenteCuadernos de pedagogíaAngulo Nuviala, AlbaVázquez Rodríguez, María DoloresMartínez Ciriano, Begoñaescuela en hospitalessalud mentalinnovación pedagógicahospitalizadoeducación inclusivaResumen basado en el de la publicaciónEn el aula hospitalaria se organizan las distintas actividades o proyectos, teniendo en cuenta la singularidad de cada niño, su ritmo y estilo de aprendizaje, sus limitaciones y posibilidades, sus destrezas y habilidades o intereses. Este artículo visibiliza la experiencia del aula hospitalaria en el Hospital de Día Infanto-Juvenil Salud Mental de Aragón. Se les muestra cómo descubrir e investigar sobre el en-torno que les rodea, la sociedad a la que pertenecen y a su vez promover sus aptitudes. Hay que facilitarles que desarrollen una actitud y unos valores que conlleven una mejoría de su patología y, por consiguiente, un futuro mejor para ellos. Los Premios Grandes Iniciativas dan difusión a estas nuevas formas de aprendizaje.Biblioteca de Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/236283reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de Pedagogía. Barcelona, 2021, n. 523, septiembre ; p. 36-43info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2362832026-05-28T18:21:31Z
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