Contextos de uso del lenguaje en un programa de immersión al catalán: un estudio exploratorio

Este articulo describe el grado en que diferentes contextos de un programa de inmersión al catalán promueven el uso del lenguaje en general, y de la L2 en particular. Hemos analizado la conversación en tres contextos instruccionales (lengua oral, matemáticas y área manipulativo-plástica), en dos mom...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Arnau i Querol, Joaquim, Bel, Aurora
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:1993
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositório:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/121449
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/121449
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Adquisició del llenguatge
Català
Ensenyament bilingüe
Language acquisition
Catalan language
Bilingual education
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