Validación de un cuestionario sobre hábitos de trabajo y aprendizaje para futuros profesionales : explorar los entornos personales de aprendizaje

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Prendes Espinosa, María Paz, Castañeda Quintero, Linda Johanna, Solano Fernández, Isabel María, Roig Vila, Rosabel, Aguiar Perera, María Victoria, Serrano Sánchez, José Luis
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/128863
Acceso en línea:	http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128863 https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17292
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza individualizada tecnología de la educación tecnología de la información autoaprendizaje validez recogida de datos cuestionario

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación