Modelo para una autoevaluación modular en una institución educativa (BADI)

Una eficaz acción educativa obliga necesariamente a plantearse en profundidad la autoevaluación como modelo de cambio y la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa. Un mayor o menor grado de participación viene a ser un indicador que nos permite valorar cualquier propuesta de...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Blanco Felip, Luis
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1993
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10459.1/46585
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10459.1/46585
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Avaluació educativa
Escoles -- Administració i organització
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