Fer química

Es presenta una experiència feta amb alumnat de tercer d'ESO de diferents instituts d'educació secundària deCatalunya en el marc de l'experiència innovadora anomenada «Campus Ítaca» de la Universitat Autònoma deBarcelona (UAB), que té com a objectiu animar els estudiants a seguir els...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Izquierdo Aymerich, Mercè|||0000-0002-1638-6978, Merino Rubilar, Cristian Gonzalo|||0000-0002-1156-2581, Tortosa Moreno, Montserrat|||0000-0001-6391-190X
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:310204
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/310204
https://dx.doi.org/urn:doi:10.2436/20.2003.02.39
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Contextualització en química
ESO
Indagació al laboratori
Química per a tothom
Chemistry in context
Compulsory education
Laboratory investigation
Chemistry for all
id ES_dc7ff7943a3e0cd8fc4e76b6aa7e60a1
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:310204
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Fer químicaMaking chemistryIzquierdo Aymerich, Mercè|||0000-0002-1638-6978Merino Rubilar, Cristian Gonzalo|||0000-0002-1156-2581Tortosa Moreno, Montserrat|||0000-0001-6391-190XContextualització en químicaESOIndagació al laboratoriQuímica per a tothomChemistry in contextCompulsory educationLaboratory investigationChemistry for allEs presenta una experiència feta amb alumnat de tercer d'ESO de diferents instituts d'educació secundària deCatalunya en el marc de l'experiència innovadora anomenada «Campus Ítaca» de la Universitat Autònoma deBarcelona (UAB), que té com a objectiu animar els estudiants a seguir els seus estudis. En aquest article, es presentael taller de química que s'ofereix a aquests estudiants, en el qual es presenta un problema contextualitzat que elsalumnes han de resoldre utilitzant coneixements químics. Els alumnes hi intervenen activament i, finalment, expli-quen els resultats obtinguts en un informe de dues planes, tot combinant vinyetes, text i dibuixos. Les explicacionselaborades pels alumnes són diverses i mostren els diferents estils de participació en l'activitat i diferents resultats.We present an experience done with secondary school students (15 year old students) coming from different secondary schools in Catalonia (Spain). Students participated in a chemistry workshop, which was presented as acontextualized problem that they had to solve. Students were actively involved in looking for solutions, and testingthem in the laboratory. Finally students wrote a two page report which included drawings, cartoons and texts. Theresults were diverse and demonstrated different styles of participation in the activity and also different results. 22010-01-0120102010-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/310204https://dx.doi.org/urn:doi:10.2436/20.2003.02.39reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:3102042026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Fer química
Making chemistry
title Fer química
spellingShingle Fer química
Izquierdo Aymerich, Mercè|||0000-0002-1638-6978
Contextualització en química
ESO
Indagació al laboratori
Química per a tothom
Chemistry in context
Compulsory education
Laboratory investigation
Chemistry for all
title_short Fer química
title_full Fer química
title_fullStr Fer química
title_full_unstemmed Fer química
title_sort Fer química
dc.creator.none.fl_str_mv Izquierdo Aymerich, Mercè|||0000-0002-1638-6978
Merino Rubilar, Cristian Gonzalo|||0000-0002-1156-2581
Tortosa Moreno, Montserrat|||0000-0001-6391-190X
author Izquierdo Aymerich, Mercè|||0000-0002-1638-6978
author_facet Izquierdo Aymerich, Mercè|||0000-0002-1638-6978
Merino Rubilar, Cristian Gonzalo|||0000-0002-1156-2581
Tortosa Moreno, Montserrat|||0000-0001-6391-190X
author_role author
author2 Merino Rubilar, Cristian Gonzalo|||0000-0002-1156-2581
Tortosa Moreno, Montserrat|||0000-0001-6391-190X
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Contextualització en química
ESO
Indagació al laboratori
Química per a tothom
Chemistry in context
Compulsory education
Laboratory investigation
Chemistry for all
topic Contextualització en química
ESO
Indagació al laboratori
Química per a tothom
Chemistry in context
Compulsory education
Laboratory investigation
Chemistry for all
description Es presenta una experiència feta amb alumnat de tercer d'ESO de diferents instituts d'educació secundària deCatalunya en el marc de l'experiència innovadora anomenada «Campus Ítaca» de la Universitat Autònoma deBarcelona (UAB), que té com a objectiu animar els estudiants a seguir els seus estudis. En aquest article, es presentael taller de química que s'ofereix a aquests estudiants, en el qual es presenta un problema contextualitzat que elsalumnes han de resoldre utilitzant coneixements químics. Els alumnes hi intervenen activament i, finalment, expli-quen els resultats obtinguts en un informe de dues planes, tot combinant vinyetes, text i dibuixos. Les explicacionselaborades pels alumnes són diverses i mostren els diferents estils de participació en l'activitat i diferents resultats.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2
2010-01-01
2010
2010-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/310204
https://dx.doi.org/urn:doi:10.2436/20.2003.02.39
url https://ddd.uab.cat/record/310204
https://dx.doi.org/urn:doi:10.2436/20.2003.02.39
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869421774466187264
score 15,81155