"Tu vois/vous voyez" en synchronie : contraintes distributionnelles et valeurs sémantico-pragmatiques
RÉSUMÉ: Cette étude examine les emplois du marqueur discursif "tu vois / vous voyez" en emploi autonome et exclusivement d’un point de vue synchronique. Sur la base d’une conception syntagmatique de la description sémantique, il s’agira de voir dans quelle mesure l’environnement discursif...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | francés |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/110417 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/110417 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 81'37 Linguistique Synchronique Sémantique Pragmatique Marqueurs du discours Tu vois Synchronic Linguistics Semantics Pragmatics Discourse markers Lingüística 57 Lingüística |
| Sumario: | RÉSUMÉ: Cette étude examine les emplois du marqueur discursif "tu vois / vous voyez" en emploi autonome et exclusivement d’un point de vue synchronique. Sur la base d’une conception syntagmatique de la description sémantique, il s’agira de voir dans quelle mesure l’environnement discursif affecte la dimension instructionnelle du marqueur, générant des effets de sens, dans la mesure où sont pris en compte le contexte linguistique, la situation de parole et les savoirs convoqués. Le rôle des éléments pragmatiques que tu vois articule seront spécifiés, permettant ainsi de distinguer deux valeurs du marqueur. Il sera montré, en outre, que ces valeurs sont indépendantes de la place qu’occupe tu vois dans l’énoncé. |
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