Educación en valores a través de la literatura

Se presenta una experiencia realizada en un instituto de Jaén para integrar en las clases de Lengua y Literatura, valores morales y éticos. Se pretende presentar mediante la lectura programada de textos una serie de valores humanos y promover así la educación integral del alumno. La metodología util...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Molina Rueda, Purificación
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/31214
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/31214
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación moral
educación cívica
valor moral
tema transversal
literatura
análisis de texto
id ES_dbf07331e5a2fcc932ac1543fd314c55
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/31214
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Educación en valores a través de la literaturaEducadores : revista de la Federación Española de Religiosos de EnseñanzaMolina Rueda, Purificacióneducación moraleducación cívicavalor moraltema transversalliteraturaanálisis de textoSe presenta una experiencia realizada en un instituto de Jaén para integrar en las clases de Lengua y Literatura, valores morales y éticos. Se pretende presentar mediante la lectura programada de textos una serie de valores humanos y promover así la educación integral del alumno. La metodología utilizada se basa en una lectura individual, la reflexión personal de cada estudiante y por último, un debate sobre ello. Se hace hincapié en valores como el amor, el respeto, el trabajo constante, el cuidado del medio ambiente y la solidaridad. Se proporciona una selección de títulos útiles para este tipo de experiencia y se desarrolla un ejemplo de cómo se trabajó con uno de ellos.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/31214reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. 2000, v. 42, n. 195 ; p. 309-314info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/312142026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Educación en valores a través de la literatura
Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza
title Educación en valores a través de la literatura
spellingShingle Educación en valores a través de la literatura
Molina Rueda, Purificación
educación moral
educación cívica
valor moral
tema transversal
literatura
análisis de texto
title_short Educación en valores a través de la literatura
title_full Educación en valores a través de la literatura
title_fullStr Educación en valores a través de la literatura
title_full_unstemmed Educación en valores a través de la literatura
title_sort Educación en valores a través de la literatura
dc.creator.none.fl_str_mv Molina Rueda, Purificación
author Molina Rueda, Purificación
author_facet Molina Rueda, Purificación
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv educación moral
educación cívica
valor moral
tema transversal
literatura
análisis de texto
topic educación moral
educación cívica
valor moral
tema transversal
literatura
análisis de texto
description Se presenta una experiencia realizada en un instituto de Jaén para integrar en las clases de Lengua y Literatura, valores morales y éticos. Se pretende presentar mediante la lectura programada de textos una serie de valores humanos y promover así la educación integral del alumno. La metodología utilizada se basa en una lectura individual, la reflexión personal de cada estudiante y por último, un debate sobre ello. Se hace hincapié en valores como el amor, el respeto, el trabajo constante, el cuidado del medio ambiente y la solidaridad. Se proporciona una selección de títulos útiles para este tipo de experiencia y se desarrolla un ejemplo de cómo se trabajó con uno de ellos.
publishDate 2000
dc.date.none.fl_str_mv 2000
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/31214
url http://hdl.handle.net/11162/31214
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. 2000, v. 42, n. 195 ; p. 309-314
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869421722588938240
score 15,300724

Similares en LA Referencia