El treball per projectes a secundària : un nou projecte pel Cap de Llevant
Incluye anexos
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/253827 |
| Acceso en línea: | https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/156502/tfm_2019-20_MFPR_cgm658_3273.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/253827 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | método de proyectos desarrollo afectivo autoestima tema transversal cooperación enseñanza secundaria innovación pedagógica IES Cap de Llevant (Mahón) |
| Sumario: | Incluye anexos |
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