Diseño y validación de cuestionarios para percibir el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) por docentes y estudiantes

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Toledo Morales, Purificación, Sánchez García, José Manuel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/123821
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/123821 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	tecnología de la educación uso didáctico del ordenador innovación pedagógica investigación educativa opinión pizarra digital interactiva

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación