La profesión por dentro

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Jiménez, Jesús
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/36182
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/36182
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:profesión docente
formación de profesores
análisis cualitativo
condiciones de trabajo del profesor
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spelling La profesión por dentroCuadernos de pedagogíaJiménez, Jesúsprofesión docenteformación de profesoresanálisis cualitativocondiciones de trabajo del profesorResumen tomado de la publicaciónEl papel central del docente en el sistema educativo y también su peso social en la población activa española invitan a hacer un análisis sobre la composición de este colectivo y el enorme potencial que representa. Así, el análisis se centra en tres grandes bloques: el mapa de las personas que lo configuran, organizado por distintos criterios, como nivel educativo, sexo, edad, comunidad, titularidad pública o privada, entre otros; la carrera profesional; y las condiciones laborales.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/36182reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2007, n. 374, diciembre ; p. 64-86info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/361822026-05-28T18:21:31Z
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