La metodología del aprendizaje-servicio como propuesta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje : rompiendo barreras y creando oportunidades a través del contacto escuela-sociedad en la Educación Secundaria Obligatoria

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)

Detalles Bibliográficos
Autor: Allonca Martínez, Jennifer
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/203983
Acceso en línea:http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/29319
https://hdl.handle.net/11162/203983
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:orientación pedagógica
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
ESO
IES Monte Naranco (Oviedo)
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
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