Psicooncología pediátrica: un estudio fenomenológico hermenéutico con personal sanitario
Marco teórico El cáncer en edad pediátrica es una enfermedad muy difícil de tratar, tanto en el ámbito médico como en el emotivo. El personal sanitario, al mismo tiempo que se ocupa de la cura del niño, tiene que instaurar una buena relación con los padres y con el propio niño. Esto favorece que sea...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Miguel Hernández de Elche |
| Repositorio: | REDIUMH. Depósito Digital de la UMH |
| OAI Identifier: | oai:dspace.umh.es:11000/28461 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11000/28461 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | psicooncología método fenomenológico-hermenéutico entrevista biográfica enfermeros oncológicos pediátricos Psycho-oncology phenomenological-hermeneutical method biography interview paediatric oncology nurse CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología |
| Sumario: | Marco teórico El cáncer en edad pediátrica es una enfermedad muy difícil de tratar, tanto en el ámbito médico como en el emotivo. El personal sanitario, al mismo tiempo que se ocupa de la cura del niño, tiene que instaurar una buena relación con los padres y con el propio niño. Esto favorece que sea necesaria la creación de una alianza terapéutica, la cual puede ser representada en el triángulo pediátrico. En base a esto, el trabajo, por ejemplo, del grupo de enfermeros de un departamento de oncología pediátrica, es muy difícil y desafiante. Método: En este artículo se presenta una investigación fenomenológica-hermenéutica en la que han sido entrevistados 8 sujetos (7 enfermeras y una operadora socio-sanitaria) del personal sanitario del departamento de oncología pediátrica del Hospital Universitario de Alicante, España. Realizada entre Abril 2017 y Junio 2017, con el instrumento de la entrevista biográfica, el objetivo de la misma es indagarlas vivencias y los sentimientos del personal sanitario respecto a su trabajo, a la relación con los compañeros, a la relación con los niños y las familias durante el proceso terapéutico. Resultados: Los principales resultados obtenidos del análisis fenomenológico-hermenéuticode las entrevistas realizadas con el grupo de sujetos, subrayan la importancia del apoyo emocional del grupo de compañeros de trabajo, la necesidad de recibir una formación psicológica para mejorar la comunicación con las familias y los niños. Conclusiones: Se necesita crear un clima mayormente colaborativo, y la necesidad de no rendirse nunca antelas dificultades que una enfermedad tan desafiante, a nivel emotivo y clínico, produce |
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