La superdotación en el aula: claves para su identificación y tratamiento educativo

Detalles Bibliográficos
Autores: Tourón, J. (Javier)|||/items/0ff5ece8-4005-4bfe-93c9-ea8ddc742886, Reyero, M. (Marta)|||/items/ebba65d5-c825-4e57-9302-7edaf9bc1e8b, Fernández, R. (Rosa)|||/items/31cf754c-b0e8-4811-87a4-059c14b0b350
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/19975
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/19975
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Superdotación
Alto rendimiento
Alumnos
Escuelas
Materias Investigacion::Educación::Ciencias de la conducta (Psicología) y orientación psicológica
Descripción
Descripción no disponible.