Physical exercise and sedentary lifestyle : health consequences

Resumen basado en el de la publicación

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Authors: Monteiro, Diogo Manuel Teixeira, Machado, Sergio, Moutão, João, Bento, Teresa, Vitorino, Anabela, Mendes Alves, Susana, Rodrigues, Filipe, Maciel de Lima, João Lucas, Teixeira, Diogo Santos, Murillo-Rodriguez, Eric, Serra, Luís Filipe Cid
Format: article
Publication Date:2019
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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spelling Physical exercise and sedentary lifestyle : health consequencesEspiral. Cuadernos del profesoradoMonteiro, Diogo Manuel TeixeiraMachado, SergioMoutão, JoãoBento, TeresaVitorino, AnabelaMendes Alves, SusanaRodrigues, FilipeMaciel de Lima, João LucasTeixeira, Diogo SantosMurillo-Rodriguez, EricSerra, Luís Filipe CiddeporteejerciciomovimientosaludResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en españolTal vez las mayores barreras para alcanzar grandes avances en la salud pública en el siglo XXI resulten de la parálisis del paradigma de la pandemia o de la incapacidad generalizada de pensar en modelos alternativos o nuevos de pensamiento. El movimiento humano representa un comportamiento complejo que es influenciado por la motivación personal, los problemas de salud y movilidad, los factores genéticos y los ambientes sociales y físicos en los que las personas viven. Estos factores ejercen una influencia sobre la propensión de involucrarse en comportamientos sedentarios, así como en la actividad física. Sin embargo, las vías biológicas, sociales y ambientales que conducen al comportamiento sedentario frente a la actividad física pueden ser diferentes. Además, los efectos en la salud asociados al comportamiento sedentario ya la actividad física puede ser el resultado de diferentes mecanismos biológicos.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189668reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEspiral. Cuadernos del profesorado. 2019, v. 12, n. 25, septiembre ; p. 75-88info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1896682026-05-28T18:21:31Z
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