Perspectiva de género en las aulas de ciencias sociales : reflexiones en torno a resistencias presentes

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Díez Bedmar, María del Consuelo, Fernández Valencia, Antonia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/210151
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/210151
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ciencias sociales
formación de profesores
innovación pedagógica
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