Dominio afectivo y prácticas pedagógicas de docentes de Matemáticas

El objetivo del escrito es mostrar cómo se han desarrollado investigaciones sobre el dominio afectivo de docentes en Matemáticas. Se ha hecho un estudio de revisión bibliográfica de las aportaciones científicas que se han realizado en las últimas décadas sobre el dominio afectivo y las prácticas ped...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Fernández Cézar, Raquel, Hernández Suárez, César Augusto, Prada Núñez, Raúl, Ramirez Leal, Pastor
Format: article
Publication Date:2018
Country:España
Institution:Universidad de Castilla-La Mancha
Repository:RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
OAI Identifier:oai:ruidera.uclm.es:10578/18374
Online Access:http://hdl.handle.net/10578/18374
Access Level:Open access
Keyword:Dominio afectivo
Prácticas pedagógicas
Docentes
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