Saberes docentes y enseñanza universitaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Jarauta Borrasca, Beatriz, Medina Moya, José Luis
Formato: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/214726
Acesso em linha:https://dadun.unav.edu/handle/10171/22637
https://hdl.handle.net/11162/214726
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:nivel de conocimientos
profesor
aptitud para la enseñanza
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spelling Saberes docentes y enseñanza universitariaESE. Estudios sobre educaciónJarauta Borrasca, BeatrizMedina Moya, José Luisnivel de conocimientosprofesoraptitud para la enseñanzaenseñanza superiorformación de profesoresResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésMonográfico con el título: "Homeschooling y escuela flexible: nuevos enfoques"Se presentan los resultados de una investigación centrada en el Saber Docente del profesorado universitario, entendiendo este constructo como un fenómeno clave en el desarrollo de buenas prácticas de formación en la educación superior. El objetivo es mostrar la complejidad del conocimiento profesional para la enseñanza universitaria en cuanto a su estructura, origen y formas de manifestarse en la enseñanza presencial. Todo ello sustentado en el análisis observacional de la práctica de tres docentes y triangulado con la valoración que ellos realizan de su propia práctica. Para finalizar, se recogen un conjunto de conclusiones dirigidas a resituar los resultados de la investigación en el entramado conceptual y operativo de la formación del profesorado universitario.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttps://dadun.unav.edu/handle/10171/22637https://hdl.handle.net/11162/214726reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolESE. Estudios sobre educación. 2012, v. 22 ; p. 179-198info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2147262026-05-28T18:21:31Z
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