L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.

[cat] L'avaluació de serveis i programes socials és en el nostre país i dintre de la nostra comunitat acadèmica i professional un aspecte pendent de desenvolupament, tant pel que fa a la seva conceptualització i sistematització com a la seva aplicació pràctica i professional. En el primer aspec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez i Serra, Miquel
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/43067
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/43067
http://www.tdx.cat/TDX-0407108-164037
http://hdl.handle.net/10803/2923
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Avaluació de serveis socials
Estat del benestar
Serveis socials
Evaluation of social services
Welfare state
Human services
id ES_db4e98275ff135dfd4db26b36f9edebc
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/43067
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.Gómez i Serra, MiquelAvaluació de serveis socialsEstat del benestarServeis socialsEvaluation of social servicesWelfare stateHuman services[cat] L'avaluació de serveis i programes socials és en el nostre país i dintre de la nostra comunitat acadèmica i professional un aspecte pendent de desenvolupament, tant pel que fa a la seva conceptualització i sistematització com a la seva aplicació pràctica i professional. En el primer aspecte, cal aprofundir en les relacions entre avaluació i serveis socials, mentre que en el segon aspecte cal modificar actituds i desenvolupar processos d'aprenentatge i de reflexió dintre de les diverses comunitats professionals implicades. D'altra banda sempre hem pensat que els serveis i programes socials presenten unes característiques identificatives que els diferencien i distingeixen d'altres programes similars, per la qual cosa no és viable l'aplicació mecànica de dissenys provinents d'altres àmbits del benestar social (com pot ser el cas de la sanitat o de l'educació escolar) cosa que fa necessari el desenvolupament de dissenys específics d'avaluació aplicats al camp dels serveis socials. Però, per altra banda, aquests serveis i programes socials presenten una profunda diversitat i pluralitat d'experiències i de realitats, de tal manera que no és possible referir-nos a una única tipologia de serveis i programes, sinó que hem de referir-nos a un conjunt plural i divers de tipologies. Això significa que els dissenys d'avaluació de serveis i programes socials han de ser plurals i adaptats a la realitat i a les característiques aprticulars de cada servei o programa en particular. En conseqüència, els objectius de la tesi que presentem són els següents: 1r. Definir i caracteritzar el Sistema Català de Serveis Socials. 2n. Oferir una aproximació conceptual i epistemològica a la teoria general de l'avaluació. 3r. Identificar els principals temes de debat i/o de reflexió que s'associen amb l'avaluació, independentment del seu camp específic d'aplicació. 4t. Revisar la literatura cientificotècnica més important sobre el tòpic específic de la tesi. 5è. Revisar les aportacions existents sobre les diverses alternatives metodològiques existents en el camp de l'avaluació en general i de l'avaluació de serveis i programes socials en particular. 6è. Establir els trets característics més significatius d'un model d'avaluació que es fonamenti en principis democràtics i participatius, i que tingui present la utilitat social dels resultats i de les conclusions de qualsevol avaluació. 7è. Identificar les fases que han de configurar tot procés d'avaluació de serveis i programes socials, fent esment especial a la negociació de l'encàrrec institucional inicial i l'elaboració i la presentació dels informes finals d'avaluació. 8è. Generar tres dissenys d'avaluació d'acord amb els principis teòrics exposats anteriorment. Aquests tres dissenys han de mostrar la diversitat i la pluralitat de serveis i programes que configuren l'actual sistema de serveis socials.Universitat de BarcelonaPetrus, AntonioUniversitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació1999info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/43067http://www.tdx.cat/TDX-0407108-164037http://hdl.handle.net/10803/2923Tesis Doctorals - Departament - Teoria i Història de l'Educacióreponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCatalán(c) Gómez Serra, 1999info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/430672026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
title L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
spellingShingle L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
Gómez i Serra, Miquel
Avaluació de serveis socials
Estat del benestar
Serveis socials
Evaluation of social services
Welfare state
Human services
title_short L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
title_full L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
title_fullStr L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
title_full_unstemmed L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
title_sort L'avaluació en el camp dels serveis socials. Tres models d'avaluació aplicats als serveis i programes socials.
dc.creator.none.fl_str_mv Gómez i Serra, Miquel
author Gómez i Serra, Miquel
author_facet Gómez i Serra, Miquel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Petrus, Antonio
Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació
dc.subject.none.fl_str_mv Avaluació de serveis socials
Estat del benestar
Serveis socials
Evaluation of social services
Welfare state
Human services
topic Avaluació de serveis socials
Estat del benestar
Serveis socials
Evaluation of social services
Welfare state
Human services
description [cat] L'avaluació de serveis i programes socials és en el nostre país i dintre de la nostra comunitat acadèmica i professional un aspecte pendent de desenvolupament, tant pel que fa a la seva conceptualització i sistematització com a la seva aplicació pràctica i professional. En el primer aspecte, cal aprofundir en les relacions entre avaluació i serveis socials, mentre que en el segon aspecte cal modificar actituds i desenvolupar processos d'aprenentatge i de reflexió dintre de les diverses comunitats professionals implicades. D'altra banda sempre hem pensat que els serveis i programes socials presenten unes característiques identificatives que els diferencien i distingeixen d'altres programes similars, per la qual cosa no és viable l'aplicació mecànica de dissenys provinents d'altres àmbits del benestar social (com pot ser el cas de la sanitat o de l'educació escolar) cosa que fa necessari el desenvolupament de dissenys específics d'avaluació aplicats al camp dels serveis socials. Però, per altra banda, aquests serveis i programes socials presenten una profunda diversitat i pluralitat d'experiències i de realitats, de tal manera que no és possible referir-nos a una única tipologia de serveis i programes, sinó que hem de referir-nos a un conjunt plural i divers de tipologies. Això significa que els dissenys d'avaluació de serveis i programes socials han de ser plurals i adaptats a la realitat i a les característiques aprticulars de cada servei o programa en particular. En conseqüència, els objectius de la tesi que presentem són els següents: 1r. Definir i caracteritzar el Sistema Català de Serveis Socials. 2n. Oferir una aproximació conceptual i epistemològica a la teoria general de l'avaluació. 3r. Identificar els principals temes de debat i/o de reflexió que s'associen amb l'avaluació, independentment del seu camp específic d'aplicació. 4t. Revisar la literatura cientificotècnica més important sobre el tòpic específic de la tesi. 5è. Revisar les aportacions existents sobre les diverses alternatives metodològiques existents en el camp de l'avaluació en general i de l'avaluació de serveis i programes socials en particular. 6è. Establir els trets característics més significatius d'un model d'avaluació que es fonamenti en principis democràtics i participatius, i que tingui present la utilitat social dels resultats i de les conclusions de qualsevol avaluació. 7è. Identificar les fases que han de configurar tot procés d'avaluació de serveis i programes socials, fent esment especial a la negociació de l'encàrrec institucional inicial i l'elaboració i la presentació dels informes finals d'avaluació. 8è. Generar tres dissenys d'avaluació d'acord amb els principis teòrics exposats anteriorment. Aquests tres dissenys han de mostrar la diversitat i la pluralitat de serveis i programes que configuren l'actual sistema de serveis socials.
publishDate 1999
dc.date.none.fl_str_mv 1999
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/43067
http://www.tdx.cat/TDX-0407108-164037
http://hdl.handle.net/10803/2923
url https://hdl.handle.net/2445/43067
http://www.tdx.cat/TDX-0407108-164037
http://hdl.handle.net/10803/2923
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv (c) Gómez Serra, 1999
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv (c) Gómez Serra, 1999
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Tesis Doctorals - Departament - Teoria i Història de l'Educació
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869421662660722688
score 15,300719

Similares en LA Referencia