Educación comparada y Espacio Europeo de Educación Superior : una nueva perspectiva vinculada a las competencias
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/125028 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/125028 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0606220169A |
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Educación comparada y Espacio Europeo de Educación Superior : una nueva perspectiva vinculada a las competenciasRevista complutense de educaciónFernández García, Carmen Maríaeducación comparadaenseñanza superiordisciplinaconocimientosistema educativociencias de la educaciónEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende constatar la importancia y posibilidades que ofrece la Educación Comparada en el marco de los procesos de cambio que surgirán en la Universidad española, a partir del Espacio Europeo de la Educación Superior. Para ello, se realizan en primer lugar algunas reflexiones acerca de las líneas principales de transformación así como de las aportaciones que la disciplina puede realizar. En segundo lugar, se procede a reflexionar sobre el papel otorgado a la Educación Comparada en el Libro Blanco de los estudios de Grado de Pedagogía y Educación Social elaborado por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación). Se trata de analizar si existe un ajuste entre las competencias transversales y específicas establecidas en dicho documento y los contenidos, procedimientos de trabajo e investigación propios de la disciplina.ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/125028https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0606220169Areponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista complutense de educación. 2006, v. 17, n. 2 ; p. 169-186info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1250282026-05-28T18:21:31Z |
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