Cine como recurso educativo: reflexiones sobre el Universo Cinematográfico Marvel
[ES] El presente trabajo desea profundizar sobre cuáles son algunos de los valores morales que se muestran en las películas del Universo Cinematográfico Marvel (UCM), principalmente de las películas Capitán América: Soldado de Invierno, Vengadores: La Era de Ultrón y Capitán América: Civil War. Toda...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de León |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/18245 |
| Acceso en línea: | https://www.dykinson.com/libros/hacia-un-modelo-de-investigacion-sostenible-en-educacion/9788413773025/ https://hdl.handle.net/10612/18245 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cine Educación Marvel Universo Cinematográfico Marvel |
| Sumario: | [ES] El presente trabajo desea profundizar sobre cuáles son algunos de los valores morales que se muestran en las películas del Universo Cinematográfico Marvel (UCM), principalmente de las películas Capitán América: Soldado de Invierno, Vengadores: La Era de Ultrón y Capitán América: Civil War. Todas ellas muestran tramas muy vinculadas a los conflictos bélicos y al terrorismo, cuestiones muy atracticas para el análisis educativo. No es nueva ni mucho menos la relación entre cine y educación, en la que podemos incidir desde diferentes propuestas y perspectivas (Palau y Rajadell, 2018). Para Mills (2013), la mayor parte de las películas del UCM introducen y plantean cuestiones argumentales relacionadas con la geopolítica, aunque sin desarrollarlas en profundidad habitualmente. Sin embargo, es meritorio en un blockbuster introducir temas como el papel de EEUU en el teatro geopolítico mundial. El presente trabajo reflexiona y analiza algunas cuestiones como la relación con la autoridad y el uso justificado de la fuerza, con un potencial educativo relevante sobre el análisis de los valores mostrados que puede resultar útil en actividades educativas desde una perspectiva crítica. |
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