Infants a institucions residencials

Suplemento perspectiva y diversidad

Detalles Bibliográficos
Autor: Lázaro Aparicio, Araceli
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15108
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15108
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:grupo de alto riesgo
hogar correccional
protección a la infancia
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spelling Infants a institucions residencialsPerspectiva escolarLázaro Aparicio, Araceligrupo de alto riesgohogar correccionalprotección a la infanciaSuplemento perspectiva y diversidadEl objetivo de este artículo es aproximar la realidad de los niños que viven en una institución muchas veces en situación de riesgo, a los adultos responsables de su educación. Analizar los diferentes modelos residenciales y sus repercusiones en los niños y las niñas y paralelamente, proponer las acciones necesarias para conseguir su normalización y su bienestar, también desde la escuela.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15108reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2000, n. 9, octubre ; p. 1-13info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/151082026-05-28T18:21:31Z
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