Funcionalidad de juegos de estrategia virtuales y del software Cabri-Géomètre II en el aprendizaje de la simetría en secundaria
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/79448 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/79448 http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Rodriguez2010PNA4%284%29Funcionalidad.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | uso didáctico del ordenador logical educativo geometría álgebra medios de enseñanza método de enseñanza enseñanza secundaria |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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